Nosotros

Historia:

    En el año 2001, a invitación de la Universidad del Mayab, vino en dos ocasiones el Dr. Joseph Pascarelli, de la Universidad de Portland, Oregon, Estados Unidos de Norteamérica, a trabajar con los encargados de investigación y de educación acerca del inicio de programas en esta área. Coincide esto, con el principio de dos programas de postgrado de la Universidad del Mayab, en el campo de la educación: uno de los mismos dedicado a la formación de líderes docentes a través de una especialización, y el otro encaminado a la formación de administradores educativos, que ejerzan su liderazgo con humanismo cristiano.

    El Dr. Pascarelli propone a esta Universidad, ser sede de un centro de investigación, que fuera el número once de una red de laboratorios, a la vez que el primero que se ubicara fuera de la Unión Americana, y se propone él mismo para trabajar con nosotros con una investidura que se definiría más adelante: como planeador y diseñador del mismo, como conductor de la evaluación, como investigador o como un visitador, con la idea de trabajar seminarios con la gente involucrada con el proyecto.

Nuestra misión:

“Facilitar el proceso de formación y desarrollo de personas íntegras, que por su excelente preparación profesional y cultural, por su profunda formación humana y moral, inspirada en los valores perennes del humanismo cristiano, por su genuina conciencia social y por su liderazgo de acción positiva, promuevan el auténtico desarrollo del hombre y de la sociedad”

     Teniendo como objetivos formar en los alumnos, profesores e investigadores:

     Nuestra pedagogía también concede gran importancia al trabajo educativo programado con objetivos claros y con medios eficaces para lograrlos. Sólo con un trabajo programado de cada alumno se podrá ir logrando un progreso en la formación y la consecución de diversas metas en el campo intelectual, humano, social, ético y espiritual.

     Si los profesores y los administradores sabemos interpretar que nuestro trabajo con los estudiantes y maestros, no es el resultado de la administración de técnicas, sino un proceso de facilitación para su crecimiento personal y profesional, podremos cumplir con la filosofía, la misión y los objetivos legionarios.

Organización

     El Centro de Innovación Educativa, dedica sus esfuerzos en cuatro sentidos:

Informes